Education Veranstaltungen 2025/26
Schreibräume schaffen: Eine Schreibwerkstatt von und für Nachwuchswissenschaftler*innen der Schul- und Unterrichtsforschung
Die Schreibwerkstatt fand vom 3. bis 5. November 2025 in der Jugendherberge Limburg statt. Neben intensiven Schreibphasen gab es Input-Sessions zum wissenschaftlichen Schreiben und Publizieren. Die Schreibwerkstatt wurde von den beiden Doktorandinnen Anna Höfli-Leitz und Caroline Scherer organisiert, die dafür Mittel im Rahmen der Centerausschreibung „Call for Events 2025“ eingeworben haben.
Career Talk "Growing Up in Science: Women's Stories”
Das Präsenz-Format fand am 25. November 2025 um 14 Uhr am DIPF Frankfurt (Campus Westend) statt. Prof. Dr. Julia Kerner auch Körner (Universität Münster) gab Einblicke in ihren Werdegang und beleuchtete verschiedene Aspekte und Erfahrungen als Frau im akademischen System. Das Karrieregesprächsformat wurde von den Doktorandinnen Carlotta Dilcher, Katharina Fink, Ann-Kathrin Krause, Mirijam Schaaf und Hanna Weiß federführend organisiert und durch finanzielle Mittel im Rahmen der Centerausschreibung „Call for Events 2025“ unterstützt.
Austauschformat "Forschungsartikel schreiben mit Hilfe von KI"
Das Präsenz-Format fand am 1. Dezember 2025 von 10 bis 12 Uhr am DIPF Frankfurt (Campus Westend) statt. In einem Austauschformat moderiert von Dr. Friedrich Wolf wurde sich gemeinsam dem Thema „Künstliche Intelligenz im Arbeitsalltag von Forschenden“ genähert und mit einer ersten Austauschrunde gestartet, die sich speziell dem Schreibprozess widmete.
Forschungswerkstatt zur Dokumentarischen Methode
Die Forschungswerkstatt fand am 11. und 12. Dezember 2025 unter Leitung von Dr. Carolin Mauritz am DIPF Frankfurt (Campus Westend) statt. In dem Workshop wurden nach einem einführenden Input zur Forschungspraxis der dokumentarischen Methode eingereichte Vorlagen der Teilnehmenden gemeinsam interpretiert.
Online-Workshop "Mixed & Multi Method Research"
Der Workshop fand unter Leitung von Sebastian Zimmer am 13. Februar 2026 von 9 bis 12 Uhr online statt. Er bot eine grundlegende Einführung in das Konzept der multimethodischen Ansätze, insbesondere der Mixed (Methods) Forschung, der synergetischen Verknüpfung von qualitativen und quantitativen Methoden und Erkenntnisphilosophien. Die Grundlagen wurden durch einen Einblick in erziehungswissenschaftliche Studienbeispiele vertieft
